“洞见-前沿”行业主题月丨龙旗科技参访活动圆满结束
10月14日下午,华东师范大学经济与管理学院MBA“洞见·前沿”主题月系列活动——“走进龙旗科技,洞见具身智能的工业落地”圆满落幕。本次活动吸引了二十余位关注前沿科技、对具身智能创新怀有浓厚兴趣的师生参与,共同探讨智能制造与人工智能融合发展的前沿议题。
企业参访


参观龙旗科技
在工作人员的引导下,师生一行实地参观了龙旗科技上海总部研发中心。从模拟手机与基站通信全过程的天线性能扫描,到极限环境下的产品可靠性测试,再到替代人工、自动完成全景拍摄的机器人测试工作站,师生们近距离感受了消费电子企业积淀二十余年的研发测试体系与“端到端数字化交付”的运营能力。与此同时,师生们现场观摩了全场景通用轮式底盘人形机器人“天鹏”与具身智能机器人“精灵”的演示,直观了解了“硅基员工”从实验室走向真实工业产线的落地成果。此次参访使同学们对智能制造与具身智能产业化的实现路径形成了更为清晰的认知,也为理解AI技术在工业场景中的深度应用提供了生动的实践参照。
企业说

龙旗科技机器人事业部营销负责人王佩波女士分享
龙旗科技机器人事业部营销负责人王佩波女士首先为师生们介绍了龙旗科技的整体发展情况,并系统阐释了公司从消费电子向具身智能领域拓展的战略布局。她表示,公司坚持“1+2+X”产品战略,以智能手机为基石,将二十余年积淀的研发、制造与供应链能力延伸至汽车电子、AI PC等新兴领域,同时大力投入机器人事业部建设。她的分享为同学们理解传统制造企业如何依托既有产业优势切入机器人赛道,提供了清晰的认知框架与战略视角。

上海龙旗科技机器人总经理李龙先生分享
上海龙旗科技机器人总经理李龙先生以《硅基员工上岗记——具身智能的工业落地实践》为题作专题分享。他从3C行业“产品迭代快、产线柔性要求高、用工难度大”的现实痛点切入,指出“硅基员工”兼具自动化设备的稳定高效与人类员工的柔性智能,是破解这一结构性矛盾的关键路径。随后,他详细介绍了龙旗与智元机器人联合攻坚、于南昌工厂实现八台机器人真实上岗的标杆实践:机器人在真实产线承担上下料作业,并通过连续六天的全球直播,累计完成超六万次作业,总时长达64小时,充分展现了中国企业在工业具身智能落地上的先发优势。与此同时,他也坦诚剖析了当前“硅基员工”规模化所面临的ROI账本、核心零部件寿命与“大脑”能力等现实约束,判断产业真正起量尚需时日,但算法与数据的突破可能随时加速这一进程。
教师说

华东师范大学经济与管理学院副教授程贵孙老师分享
华东师范大学经济与管理学院副教授程贵孙老师以《龙旗科技商业战略逻辑》为题作学术分享。他从战略管理的专业视角,系统解读了传统ODM制造企业拥抱具身智能的深层逻辑,并运用波士顿矩阵模型剖析企业业务组合,指出龙旗的传统消费电子业务作为“现金牛”已趋于稳固,切入AI与机器人赛道是打造第二增长曲线、对冲主营业务风险的必然选择。在模式层面,他指出龙旗采取“先行先试”策略,将自有工厂的工业场景开放,与头部本体厂商强强联合。此外,他特别强调了企业的差异化定位:不涉足C端人形整机,而是聚焦工业具身智能的落地,这高度契合龙旗自身的核心能力。程老师的分享将严谨的理论框架与鲜活的产业案例深度融合,为同学们理解传统制造企业的战略转型逻辑提供了系统的分析范式。
圆桌对话


圆桌对话
在圆桌对话环节,参访师生与企业嘉宾围绕机器人业务拓展、人形机器人存在价值、算法与数据瓶颈、人机替代焦虑及职业转型路径等核心议题展开深度交流。现场互动热烈,为同学们理解具身智能的产业化逻辑与个人能力重构提供了实践参照。

参访师生合影留念
至此,龙旗科技参访活动圆满落幕。本次活动以实地观摩、专题分享与圆桌对话相结合的形式,带领师生深度走进具身智能工业落地一线,系统认知了“硅基员工”的技术逻辑、制造企业切入机器人赛道的战略路径,以及AI时代职业能力的重构方向。从实验室的精密测试到真实产线的机器人协同作业,从企业实战经验到学术理论解读,同学们不仅直观感受了中国智能制造与具身智能的创新活力,也为未来的职业规划、能力提升与行业研究积淀了扎实基础。
活动感想
MBA2501 孙同学:参访龙旗科技,最令我震撼的是那场“硅基员工”全球直播——8台机器人在真实产线上连续作业。此前,我总以为具身智能仍停留在实验室的Demo阶段;然而,当看到机器人在产线上真刀真枪地完成上下料作业、连续运转64小时,我才真切感受到AI已悄然走进工厂。从精密测试实验室到真实产线,这场参访让我对硬科技的商业化落地有了最为直观的体感。
MBA2601 于同学:聆听李总关于“卖铲子”的务实逻辑与“人形是为了匹配现有环境”的观点,我深受启发。龙旗并未盲目跟风追逐C端整机,而是依托自身制造优势,扎根工业场景深耕B端交付。这也引发了我的反思:在AI时代,我们未必都要投身底层算法,善用自身行业经验实现跨界融合,同样能在产业链中找到不可替代的位置。
