易凌峰教授在华东师范大学MBA 2013级开学典礼上的致辞

   尊敬的各位领导、老师、同学，早晨好！
 
    非常荣幸，今天能以任课教师的身份上台发言。首先，请允许我代表MBA任课教师，对所有同学的到来表示热烈的欢迎！
面对四百多名MBA新力量，此刻我的心情非常激动，记得也是在这里，五年前的华东师范大学MBA开学典礼上，我曾有幸作为教师代表发言，当时，我们的MBA项目才刚刚开始。五年来，我亲眼见证了华东师大MBA项目的不断发展和壮大，今天，我们可以自豪地说，我们的MBA项目，已成为上海和全国一流的MBA教育项目。
    在开学之际，我愿与同学们分享我对MBA教育的一些认识，同时对同学们的学习提出两点建议。
    记得三年前，有一位参与我校MBA面试的同学告诉我，他说他的工作是银行里管电脑的，他管理电脑很在行，但是管理人脑，还欠些火候，因此我要他来华东师大读MBA。
    一年前他毕业时，又给我写了一封信，特别感谢两年华东师大MBA的教育的培养，特别是让他认识了管理人脑的复杂性。他认识到企业管理必须面对完整的人，要充分理解人性，理解员工的心理差异，理解不同文化价值观下企业员工的行为。
    此刻分享这位同学成功的学习经历，还希望同学们在这位学友的基础上，更进一步认识现代企业管理的复杂性，从更高的层面理解企业管理的本质——企业管理除了实现商业利益以外，更重要的任务在于要肩负起义不容辞的社会责任。正如管理学大师德鲁克曾经说过：“企业管理是一支道德力量，而不是服务于非道德的市场的工具。”
    因此如果我们的MBA教育，仅将现代商业知识与技巧作为唯一的教学目标，我们的MBA教育将会非常失败，MBA学生步入社会后，将会难于放弃利润高于一切这一狭隘的商业观念，也会缺少良好的人文素养和心理素质。
    基于这样的思考，我对同学们提出的第一点学习建议，是希望你们充分认识企业管理与人文精神之间存在的清晰关联，充分认识管理学的人文学科特性。希望你们既看到专业领域技术能力学习的重要性，同样重视人文素养，重视诚信，重视领导力培养、重视企业的社会责任。这也是我们MBA办学理念的核心：“厚文重义，滋心养智”。
    在这方面我们拥有足以自豪的教学资源，我校人文学科、心理学科全国领先。同学们进校后要充分利用这方面的优势，去听一流的人文讲座，看更多人文心理的书籍，并学会用人文精神去审视中国本土的管理问题。
    记得上个学期，我和我的学生曾经一起分享过华人神探李昌珏在华东师大的讲座，李昌珏探长曾告诉MBA同学们，他的人生只做一件事，就是将不可能变成可能；我们还去听过杰出校友、 GOOGLE全球副总裁刘允博士的返校演讲：他为我们的MBA分析个人在专业技术之外最重要的品质，他认为以，以同理心去理解团队成员的个人需求，是管理者重要的素质。这些杰出人士在师大的讲坛上，用人文情怀影响了一代代师大学子。因此亲爱的同学们，请您一定要认识华东师大人文教育的优势和价值，终有一天您会发现它对您未来发展不可估量的影响。
    我对同学们提出的第二个学习建议，是以整合的观点看待MBA课程。如同学们所知，现实的企业问题，不会简单归类为会计、市场、战略或者人事等范畴。当一个企业面临大问题的时候，以上这些问题都会一一出现。与此相对应，所有的MBA课程也不应该是孤立的。
    有人形象的比喻，MBA教学类似于拚图游戏，每个MBA老师教一门课，就是教授一种工具，教同学们局部的拼图方法，比如财务管理、市场营销、人力资源管理等，每个老师帮助你完成局部的构图，但是同学通过十几门核心课程的学习以后，所掌握的知识与能力，就足以知道怎么去完成整个拼图。经过MBA项目这样系统的训练，同学们就能知道怎样去驾驭商业运行的法则，去处理你所在的企业中所面临的问题。
    简单的讲，每个MBA老师传授给你的是一种方法、一种能力，而我们更期望同学们在学习过程中，重视通过自主学习、通过反思性的综合学习去建立全局性的视野。
    古代的教育家已经告诉过我们——教学相长。教和学，本来就是一个问题的两个方面。同学们，请让我们一起去探索，让我们在美丽的华东师大校园里，把教与学融合，把商业法则与企业实践融合。我们衷心期待这一段MBA教育，在它数年以后，对同学们的职业发展产生不可估量的影响。
    最后，祝同学们学业进步、前程似锦，谢谢！